3月15日，社工教研室举办了关于《个案工作》精品在线课程建设的研讨会，共同探讨如何打造高质量的精品在线课程，以适应现代教育教学的新需求，提升专业教学水平与学生学习体验。
会议伊始，课程负责人详细介绍了《个案工作》课程的基本情况，包括课程目标、现有教学资源以及前期线上教学实践中所积累的经验与发现的问题。随后，与会教师们围绕在线课程的教学设计、教学内容呈现方式、互动环节设置以及教学评价体系等核心议题展开了深入而热烈的讨论。
在教学设计方面，教师们提出应充分利用线上教学平台的功能多样性，结合个案工作的实践特性，设计更多的情景模拟与案例分析环节，以增强学生的代入感与参与度。例如，通过线上角色扮演，让学生模拟个案工作中的不同角色，从而更好地理解工作流程与技巧。在教学内容呈现上，强调以生动形象的多媒体素材，如视频案例、动画演示等，深入浅出地讲解专业知识，使抽象的理论更易于学生理解与掌握。
互动环节设置成为讨论的焦点之一。教师们认为，积极有效的互动是在线课程成功的关键。可通过设置在线讨论区、小组项目合作、实时答疑等多种形式，鼓励学生主动提问、分享观点，促进学生之间以及师生之间的交流与合作，营造良好的学习氛围。同时，利用线上平台的数据统计功能，及时了解学生的学习进度与困难，以便调整教学策略，提供个性化的学习支持。
关于教学评价体系，研讨会明确了多元化评价的重要性。除了传统的作业与考试成绩外，还应将学生在课堂讨论中的表现、小组项目成果、线上学习时长与参与度等纳入综合评价范畴，全面、客观地反映学生的学习成效，激励学生积极投入到在线课程学习中。
此次研讨会为《个案工作》精品在线课程建设指明了方向，提供了丰富的思路与方法。社工教研室将以此次会议为契机，整合各方资源，优化课程设计与教学实施，努力打造具有创新性、示范性的精品在线课程，为培养优秀的社会工作专业人才奠定坚实基础。
（审核 季振华 编辑 路胜男）
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