2024年7月，在浙江省高职院校教学能力比赛中，人文旅游学院青年教师辛岛所在团队在激烈的角逐中脱颖而出，荣获专业课程组一等奖。这一荣誉不仅是对辛岛个人努力的认可，更是对人文旅游学院新老教师“传帮带”模式成功实践的有力见证。
一、以老带新，薪火相传
人文旅游学院一直坚持“以老带新”的理念，为每一位新入职的青年教师指定一位经验丰富的资深教师作为导师，目标是帮助青年教师尽快成长，提升他们的教育教学水平、教科研能力和管理水平。通过这种“传帮带”的方式，学院旨在建设一支高素质、高水平的师资队伍，为学生的成长和发展提供坚实的保障。
自2020年入职以来，学院安排现代文秘专业负责人胡艳老师担任导师，对辛岛进行悉心指导。胡艳老师注重因材施教，根据辛岛的特点和兴趣，制定了详细的职业发展规划，鼓励他积极参与各类教学竞赛和科研项目，不断提升自身的专业素养。
二、教学相长，屡获佳绩
在胡艳老师的指导下，辛岛迅速适应了高校教师的角色，不仅在教学技巧上有了质的飞跃，在教学方法和学术研究上也取得了显著的进步。经过不懈的努力，辛岛先后获得了浙江省高职院校教学能力比赛一等奖、学校教师教学能力比赛一等奖、学校青年教师教学比赛二等奖等多项荣誉。这些成绩的取得，既是对他个人教学水平的肯定，也体现了人文旅游学院在教师培养方面的成功经验。
此外，辛岛还注重将理论知识与实际应用相结合，积极探索各类教学方法。例如，在《影视作品欣赏》课程中引入情景教学法，通过还原影视作品场景，让学生更好地体会经典影视作品的魅力，提升艺术审美；在《新媒体文案写作》课程中采用项目教学法，引导学生参与实际文案撰写任务，提高文字表达能力，培育创新创造思维。这种“做中学、学中做”的教学理念，深受学生的喜爱和好评。凭借出色的教育教学工作，辛岛连续三年在教学考核中被评为A等。
三、投身科研，成果丰硕
除了教学中的优异表现，辛岛还积极申报各级教科研课题。在胡艳老师的帮助下，他成功立项了多个市级、校级课题，如2022年金华市直教育系统党建工作调研课题《新媒体时代微电影助推地方高校“清廉学校”建设路径研究》、浙江省政研会2024年度重点研究课题《新形势下大学生精神文化生活的新需求新期待研究——以短视频为例》、浙江省高等教育学会2024年度高等教育研究课题《数字化背景下高职院校媒介素养教育的理念更新与模式构建》等。这些课题紧密围绕辛岛老师所学专业的发展趋势和市场需求，具有较强的现实意义和应用价值。
值得一提的是，辛岛还注重将研究成果转化为教学资源。他将自己在教科研过程中积累的经验和案例，融入日常的教学中，使学生能够及时了解行业动态。这一举措，不仅提升了学生的综合素质，也为他们未来的就业和发展奠定了坚实的基础。
四、展望未来，前途可期
回顾过去四年的成长历程，辛岛感慨万千。从初入职场时的懵懂无知，到如今成为一名合格的高校教师，每一步都离不开胡艳老师的悉心指导和同事们的热情帮助。
展望未来，辛岛充满了信心和期待。他表示，作为一名青年教师，肩负着传承和创新的双重使命。在未来的工作中，将继续努力，不断探索更加有效的教学方法，积极投身科研项目，推进现代文秘专业改革和建设，为学校的发展贡献自己的力量。
（审核 季振华 编辑 金亚萍）
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