开学以来，旅游管理专业针对2024-2025学年第一学期学生成绩进行了深入分析，发现部分课程、班级及学生存在不及格率偏高的情况。为切实改善这一现状，专业积极开展帮扶活动。
2025年2月28日，专业邀请24旅游管理2班（3+2）部分学业困难学生家长进校，召开学业帮扶家校联络会，旅游管理专业主任、该班班主任、辅导员参加会议。会议中，双方互相介绍了学生在校及在家的学习生活情况，共同剖析学生存在的问题及原因、制定后续学业帮扶计划、探讨家校联络形式。
会后，旅游管理专业总结了该班学生主要存在的问题，如旷课现象严重、学习意愿低、基础薄弱等。针对以上问题，专业教师进行充分讨论，形成了以下帮扶举措：
1.加强与学业困难学生沟通，强调学业预警的严重性，引导学生加强自身管理、改善学习态度、养成良好习惯，减少旷课现象、及时上交作业。
2.积极营造浓厚的班级学习氛围，组建学习小组。发挥班干部作用，建立班级内部结对帮扶、监督机制。班长、学习委员需重点关注学业困难学生，关键课程通知要求点对点发送。
3. 专业教师在日常教学中对学业困难学生给予重点关注，关注其课堂出勤情况及课堂表现，强化基础知识讲解，帮助学生夯实专业基础。
4.与学生家长保持常态化沟通，形成了家校共育的良好局面，为学生的学业进步提供了有力支持。
5. 加强与中职学校沟通，学习3+2班级管理经验。
未来，旅游管理专业将积极通过多种方式为学生提供全方位的学业支持，助力学业困难学生重拾学习信心，实现学业进步与个人成长。
（审核 季振华 编辑 金亚萍）
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