为深化教育教学改革，推动课程建设与产业需求精准对接，探索人工智能时代旅游人才培养新模式，义乌工商职业技术学院旅游管理专业于12月11日上午成功举办了“说课程、说课堂”专题教学研讨活动。本次活动旨在通过教师说课交流，分享课程建设经验，促进教学创新，提升人才培养质量。
活动中，肖来、徐峰、王皓桦三位教师分别就《民宿经营与管理》、《旅游概论》、《旅游设计》三门核心课程进行了“说课程”展示。三位教师紧扣产教融合、能力导向、智能赋能三大核心，从以下三个维度展开了详细阐述：
精准对接岗位需求：三位教师深入剖析了各自课程对应的行业岗位（如民宿店长、旅游策划师、产品设计师等），详细说明了课程内容如何与企业真实生产环节、技术标准、操作流程以及典型职业能力要求实现无缝对接，确保了课程教学的职业性与实用性。
重构项目化内容体系与能力图谱：他们系统展示了课程如何打破传统学科体系，构建以典型工作任务或项目为载体的教学内容模块，并清晰绘制了各项目模块所对应的学生能力培养图谱，实现了知识、技能、素养的有机融合与递进培养。
创新智能教学模式与评价：在人工智能赋能教育的大背景下，三位教师重点分享了如何运用AI技术、虚拟仿真、大数据分析等现代信息技术革新教学模式与方法。同时，积极探索过程性、增值性、多元化的智能教学评价体系，以技术手段助力精准教学与个性化学习。
随后，张建宏老师进行了《AI导游创作》课程的“说课堂”单元展示。他聚焦于课堂教学实施的微观层面，围绕教学设计、教学方法选用、AI技术手段融合应用、教学重难点突破策略以及人工智能赋能的教学评价等五个关键环节，生动演示了如何在一堂课中有效融入智能元素，激发学生创新思维，解决实践难题，提升课堂效能。
本次“说课程、说课堂”活动，不仅展现了旅游管理专业教师团队在课程建设与教学改革方面的深入思考与实践成果，更是一次对未来旅游职业教育发展方向的有益探索。通过交流，教师们进一步明确了课程建设必须紧跟产业发展趋势，教学内容必须紧扣职业能力培养，教学方法必须拥抱技术变革。活动促进了教师间的相互学习与启发，为持续优化专业课程体系、创新课堂教学模式、培养适应智慧旅游时代需求的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。
（审核 季振华 编辑 金亚萍）
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