为扎实推进教学内涵建设，提升课堂教学质量与人才培养成效，12月10日，人文旅游学院社会工作专业开展“说课程、说课堂”专项教研活动，围绕课程建设与课堂实施开展深入交流。社会工作专业全体教师参与本次活动。
在“课程负责人说课程”环节，三位课程负责人分别以《家庭社会工作》《社区工作》《社会调查方法》为例，系统阐述了课程定位、教学目标、内容体系、资源建设及教学评价等方面的设计与思考，全面呈现了各门课程的建设现状与持续改进路径。
专业教师说课程现场
“一线教师说课堂”环节中，一位课程负责人以《个案工作》课程为案例，生动展示了课堂教学的组织流程、方法创新、信息化手段运用及育人实效，具体演示了课堂中如何运用AI工具辅助课前预习、课中互动与课后拓展等内容。分享了提高课堂吸引力和教学效果的实践智慧。
专业教师说课堂现场
本次活动以“说”促“研”、以“研”促“教”，通过集中研讨与思维碰撞，进一步增强了教师对课程体系的整体把握与课堂改革的自觉意识，为持续优化课程质量、推动教学创新奠定了坚实基础，有效助力社会工作专业人才培养质量提升。
（审核 季振华 编辑 金亚萍）
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